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體驗式沙盤體驗
【課程前言】
 
在很久很久以前,有一批探險隊來到美國的西部淘金。他們在一個偏僻而神秘的山谷中,發現了一座金礦,他們挖出來很多的金子。但是由于一些神秘的原因,他們卻沒有順利地回到山谷以外,只留下一個淘金者口中的傳說……
 
若干年后,當人造探測衛星在掃描地球礦藏資源時,意外地發現,在這座廢舊的金礦的下面,居然還隱藏著一個更大的金礦。于是,這一最新發現,吸引了一批又一批新冒險者的前來……
 
【課程規則簡述】
 
規則?:目標:利用所擁有的資源及團隊的聰明才智,在25天之內從大本營出發到大山里挖金幣并返回大本營,最終獲得資金最多的探險隊為最后總冠軍隊。。
規則?:在項目進行的25天內,正常情況下每隊每天都將消耗1份食物和1份水,能夠購買食物和水的地方為大本營和村莊。如果某一隊在奪寶過程中,到達某地時所剩的食物或者水出現零值時(即使該地點正處于水源或食物供應處),該探險隊仍將被掩埋在沙漠中無法生還。
規則?:到達大山的第1天是休整時間,從到達大山的第2天起可以挖掘金幣,每天只能挖掘到1枚金幣。
 
 
【課程實施流程】
本課程的實施嚴格按照ISO100015培訓服務標準流程執行
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

【課程目標】
 
l  理解管理是什么,管理工作的內涵,管理的應用
l  明晰管理的基本原理,學會基于管理原理的思考分析
l  管理者到底應該做些什么,如何分析管理問題,如何實施系統管理,給出解決問題的框架
l  學習五種管理工具
l  修煉五項最本質的管理技能
l  迅速提高管理者管理能力和管理思維
 
【課程時間】  7-12小時
 
【課程適宜對象】  中高層管理者/骨干員工。
 
【課程內容大綱】 注:根據甲方需求及課前調研結果會針對性調整。
 
第一部分:管理與管理者
1. 什么是管理?什么是管理者?
2. 企業最稀缺的資源是什么?
3. 管理者的角色認知
4. 管理者的技能認知
5. 管理的五項職能
第二部分:技能修煉1——計劃與決策
1. 計劃的意義和價值
2. 實際工作中計劃的亂像
3. 從企業戰略到部門作業計劃的分級體系
4. 目標管理工具
5. 預算管理工具
第三部分:技能修煉2——組織與人力資源管理
1. 團隊的分工與協作
2. 組織結構性的影響
3. 權利分配體系——授權與分權
4. 人員配備——管理者選用育留
5. 組織的文化
第四部分:技能修煉3——領導與領導力
1. 領導是過程,而非職位
2. 領導者與管理者的區別
3. 領導者迷思
4. 權利分配體系——授權與分權
5. 領導激勵
6. 領導溝通
7. 情境領導力工具
第五部分:技能修煉4——控制
1.  如何保證目標的實現
2.  控制的基本動作——反饋與跟進
3.  風險與管理控制
4.  計劃控制工具(目標控制工具、預算控制工具、制度化控制工具、流程化控制工具)
5.  績效與績效管理
第六部分:技能修煉5——創新
1. 何為創新?創新包含的內容
2. 創新的風險與機遇
3. 技術創新
4. 組織創新
5. 創新思維技巧
6. 創新與持續改進
7. 創新與學習力
 
 
 
 

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